Среда, 22.11.2017, 19:26

ГБДОУ детский сад №28 Красногвардейского района

Меню сайта
Календарь
«  Ноябрь 2017  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
  12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
27282930
Архив записей
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0

Дружинина Елена Юрьенва ( Iквалификационная категория)


“Театр – это волшебный мир.
Он дает уроки красоты, морали
и нравственности.
А чем они богаче, тем успешнее
идет развитие духовного мира
детей…”
(Б. М. Теплов)

Консультации для родителей:  "Детские страхи" /_tbkp/detskie_strakhi.docx

 "Мама -поиграй со мной"/_tbkp/mama-poigraj_so_mnoj.docx

Не следует забывать, что основной закон детского творчества заключается в том, что ценность его следует видеть не в результате, не в родукте творчества, важно то, что они создают, творят, упражняются в творческом воображении и его воплощении.

Л.С.Выготский

 

Театр в детском саду в представлении многих родителей ограничивается представлениями, которые показывают детям профессиональные актеры. Однако театр в детском саду – понятие более обширное и подразумевает также непосредственное участие детей в качестве актеров, сценаристов, режиссеров.

Театр в детском саду пользуется у дошкольников большой любовью. Дети всегда с радостью включаются в игру: активно участвуют в спектакле, отвечают на вопросы кукольных персонажей, сопереживают им, подсказывают. Театр в детском саду – сильное педагогическое средство, которое помогает привить ребенку вкус к прекрасному с детства, познакомить с образами и чувствами персонажей, раскрыться. Благодаря всему этому театр в детском саду рекомендован логопедами и психологами и активно включается в занятия в детском саду.
Театр в детском саду можно разделить на:
настольный кукольный театр (магнитный театр, театральные игрушки и т.д.),

-стендовый театр (теневой театр, стенд-книжка)

-театр на руке (пальчиковый театр, варежковый и перчаточный театр, теневой)

-верховые куклы (тростевые куклы, на ложках),

-напольные куклы (марионетки),

-театр живой куклы (ростовые куклы, люди-куклы, театр масок, театр с «живой рукой») .

Театр в детском саду «растет» вместе с детьми. Знакомство с миром прекрасного начинается с первой младшей группы. Дети выступают в качестве зрителей, которым, впрочем, в конце представления разрешают познакомиться с персонажами, поиграть с ними, сложить их в коробку.


Во второй младшей группе дети становятся активными участниками сюжетов. Пальчиковый театр или кукольный театр – то, что будет понятно дошкольникам в этом возрасте. Сценарии, как правило, заимствуются из русских народных сказок, а дети-актеры учатся имитировать характерные движения сказочных лис, зайчиков, волков.

В средней группе театр в детском саду выходит на новый уровень. Детям предлагается повторить мимику и интонацию героев. Дети задействованы в качестве актеров и организуются представления для родителей. Надо сказать, что для неуверенных в себе детей театр в детском саду очень полезен. Они получают возможность выразить себе, раскрыться, но при этом как бы «оставаясь в тени», за ширмой.

В старшей группе дети учатся играть с помощью более сложных кукол: марионеток, напольных, настольных, при этом их исполнительские умения совершенствуются.

Актерская школа подходит к завершению в подготовительной группе, когда детям предлагаются сложные по своему сюжету мизансцены, герои с «проблематичными» характерами и сложные в управлении куклы, как тростевые или мягкие игрушки.

На всем отрезке дошкольного пути важно не оставить ни одного ребенка не замеченным. Каждый должен иметь небольшую, но роль. Как правило, детям-молчунам предлагают бессловесные роли, а активным детям, которые хорошо говорят, дают выучить большие куски текста.